martes, 31 de marzo de 2020

ESTIMULACIÓN VISUAL E AUDITIVA


Bo martes!! Hoxe traémosvos un vídeo de estimulación visual e auditiva que conta con música relaxante. Os maiores podedes compartilo cos máis pequenos da casa. Aquí tedes a ligazón do vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=g8KUtEv8WqA

Tamén vos deixamos outra proposta de estimulación con círculos de diferentes cores sobre fondo negro: https://docs.google.com/presentation/d/1YEjgrutL_OJUVtJxUqiRMNxaEEcdsSdwk5TCkeWXQa8/edit#slide=id.i65 Para poñelo en movemento, pulsade en "Iniciar presentación "(botón situado na parte superior dereita).

Un saudiño.

luns, 30 de marzo de 2020

CONCIENCIA FONOLÓXICA

Boas tardes! Hoxe luns vimos con uns exercicios de conciencia fonolóxica, o que vai favorecer a adquisición da lectoescritura e reforzala. Esperamos que comecedes a semana con moito ánimo!


  • ORDENA AS SÍLABAS FORMANDO PALABRAS

Recursos extraídos de Internet (https://www.orientacionandujar.es/). Propiedade de Maribel Martínez Camacho. 



  • SEGUE AS INDICACIÓNS QUE SE RECOLLEN NO DOCUMENTO (Son moitas páxinas, facédeos pouco a pouco).


Recurso extraído de Internet (http://eoepavila.centros.educa.jcyl.es/sitio/). Propiedade do Equipo de Orientación Educativa e Psicopedagógica de Ávila. 



  • TRABALLAMOS O FONEMA /p/
Recursos extraídos de Internet. 
Autora: Rosa García Pagán http://audicionylenguajeenunclic.blogspot.com.es/Licencia: CC (BY-NC-SA)
Autor pictogramas: Sergio Palao Procedencia: http://catedu.es/arasaac/ Licencia: CC (BY-NC-SA)



  • Por último deixámosvos unha páxina web onde poderedes acceder a numerosos xogos interactivos para traballar os fonemas. Hai 4 niveis diferentes a escoller: vocais, sílabas directas, sílabas inversas e mixtas e sílabas trabadas.

         Facede clic AQUÍ




venres, 27 de marzo de 2020

COMPRENSIÓN LECTORA (II)

Moi boa tarde! Hoxe traémosvos máis textos e pequenos contos para que continuedes traballando a comprensión lectora na casa. Unha forte aperta!






xoves, 26 de marzo de 2020

CANTO DIÑEIRO HAI?

Bo día! Hoxe traémosvos un recurso de Orientación Andújar moi interesante para traballar sobre o diñeiro.

Accedede á seguinte ligazón e a xogar!! Debedes contar cantas moedas hai e escoller a resposta correcta.


Resultado de imagen de monedas uros

mércores, 25 de marzo de 2020

COMPRENSIÓN LECTORA

Hoxe compartimos con vós uns pequenos textos para que traballedes a comprensión lectora. Non vos esquezades de ler cada día un pouquiño, porque como dixo o Dr. Seuss: "Canto máis leas, máis cousas saberás. Canto máis saibas, máis lonxe chegarás”. 













      

Recursos extraídos de Internet (https://www.mundoprimaria.com/ http://www.ceiploreto.es/).

martes, 24 de marzo de 2020

A MOTRICIDADE FINA


Moi boa tarde, compartímosvos aquí unha serie de actividades e xogos para traballar a motricidade fina, o que vai fortalecer os músculos das mans e dos pulsos e axudará a mellorar habilidades como a escritura. 
Estas propostas que recollemos teñen numerosas variacións e adaptacións que podedes facer en función da idade dos rapaces e rapazas, dos seus intereses ou dos recursos que teñades na casa.
Aí van as nosas propostas:
  • Recortar con tesoiras calquera material (por exemplo liñas debuxadas nun papel, cartón ou palliñas).
                                              

  • Facer figuras con limpapipas.


  • Xogar coa plastilina (amasala, estirala, enroscala, etc.) e facer figuras con ela.

  • Colocar gomas en tubos (do pelo ou de plástico).
           

  • Sacar o gran da espiga de millo.

  • Xogar coas pinzas de tender a roupa (e axudarlle a papá e a mamá a tendela😉). Podemos ademais pintalas e clasificalas por cores ou colocar o número de pinzas que nos indiquen. 


                                                          

     

  • Crear un xeoplano con chinchetas e practicar as figuras xeométricas que se coñezan. 

 



  • Inserir palillos ou bastóns dos oídos en ocos (por exemplo dun bote de especias).

  • Traspasar con pinzas (de cociña ou de depilar) diferentes obxectos dun recipiente a outro. Poden ser por exemplo canicas, pompóns, bloques, moedas, alimentos, etc.




 

(Neste xogo que vos propoñemos hai que debuxar un vaso con círculos de diferentes cores que corresponden aos pompóns que despois haberá que colocar en cada vaso de plástico)
  • Atar os cordóns.


  • Enroscar torcas en parafusos.

  • Meter limpapipas, espaguetes, lápices, etc. polos buratos dun coador ou dun recipiente con ocos. 
  • Introducir fíos ou cordóns polos buratos dun debuxo.
  • Traspasar a auga dun cazo a outro a través de esponxas.
  • Enroscar e desenroscar tapóns de botellas.
  • Facer pulseiras ou colares con macarróns.